온라인 비타임 토토의 피드백 및 참여

온라인 비타임 토토 참여하는 것은 학생들을위한 효과적인 학습 환경을 조성하는 데 필수적입니다. 학생들은 코스 자료 및 동료들과 교류해야하며 강사로서 코스에 적극적으로 참여해야합니다. 직접 비타임 토토서 다소 즉흥적이고 유기적 일 수있는 참여와 피드백은 종종 온라인 비타임 토토서 훨씬 더 의도적이어야합니다.

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온라인 수업을 적극적으로 느끼게하려면 이미지 공유, 비공식 채팅 또는 포럼 토론 또는 기타 여러 옵션에 대한 이미지 공유, 글쓰기, 비공식 채팅 또는 포럼에 참여하는 경우에 따라 정기적으로 체크인하고 다양한 방법으로 참여해야합니다. 온라인 비타임 토토 참여하는 것은 직접 수행하는 방법과 매우 유사합니다. 학생들은 커리큘럼에 연결 해야하는 이유 (이 수업이 중요한 이유를 알아야 함)를 찾아야하며 귀하, 강사 및 동료와 연결할 수있는 기회가 필요합니다.

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온라인 비타임 토토 참여하는 것은 대면 수업과는 상당히 다르게 보일 수 있습니다. 온라인에서는 비타임 토토만 나타나는 것만으로는 충분하지 않을 수 있습니다. 학생들은 줌 토론에 적극적으로 참여하거나 Moodle 포럼에 정기적으로 게시해야 할 수도 있습니다.

참여에 대한 귀하의 기대치를 명확하고 직접적으로 직접적으로 명시하고 코스 개요에 따라 모든 학생들이 정기적으로 이용할 수있는 중앙 집중식 공간에서는 매우 중요합니다. 또한 참여를 직접 장려하는 것도 유용합니다. 다른 유형의 참여에 코스 크레딧을 할당하면 학생들이 비타임 토토서 성공하기 위해해야 ​​할 일을 알 수 있습니다.

예를 들어, 비타임 토토이 포럼이나 블로그에 서면 비평을 게시하기를 원한다면, 그들이 얼마나 많은 일을 해야하는지, 그리고 각 비판이 얼마나 오래 (대략적으로) 해야하는지 알려주십시오. 이것은 하향식 결정 일 필요는 없습니다. 기대치가 무엇인지 계급으로 결정할 수 있습니다.

Moodle을 사용하는 사람들의 경우, 비타임 토토 (코스 개요에서 다시 한 번) 비타임 토토이 사이트의 자료를 어떻게 그리고 얼마나 자주하는지 알 수 있다는 것을 지적하는 것이 도움이됩니다. 일주일 동안 다양한 작업을 설정하고 학생이 20 분 동안 한 번만 체크인 한 것을 볼 수 있습니다..

피드백

전략적 피드백 사용은 온라인 비타임 토토서 끈기를 촉진하고 끔찍한 "드리프트"를 피하는 데 중요합니다. 온라인 비타임 토토서 "드리프트"라는 용어의 첫 몇 주 동안 잘 지내고있는 학생이 검은 줌 광장 뒤에서 사라지거나 Moodle 포럼에서 무일하게 떨어지는 학생입니다. 모든 포럼 게시물에 대해 의견을 제시하거나 줌에 대한 모든 조용한 학생을 깎을 필요는 없지만, 정기적으로 학생들이 학습에 대한 관심을 끌고 학생들이 먼 길을 갈 수 있습니다.