부정무료 바카라 게임 + 표절

부정무료 바카라 게임 및 표절 정책은 학생의 표절 결정에 영향을 미칠 수 있는 신념과 관행을 거의 고려하지 않습니다.

그러나 학생들이 부정 무료 바카라 게임를 할 수 있는 이유를 이해한다면 부정 무료 바카라 게임를 방지하는 과제와 학습 활동을 더 잘 설계할 수 있습니다.

2013년 책 부정무료 바카라 게임 수업에서 제임스 랭(James Lang)은 부정무료 바카라 게임 가능성을 높이는 네 가지 핵심 요소를 식별합니다.

1)단일 공연에 상당한 부담이 가해짐: 학생들이 자신의 성취를 입증하기 위해 하나 또는 두 개의 주요 과제만 가지고 있는 경우 해당 과제는 '성공 또는 깨기' 성과가 됩니다.

2)'큰 위험'이 따르는 결과: 과정을 잘 이수하면 장학금, 프로그램 입학, 미래의 기회가 결정된다면 일을 하는 것보다 성적을 받는 것이 더 중요해집니다.

3)내재적 동기보다는 외재적 동기과제 완료: 학생들이 농구대를 통과하는 것 외에 어려운 과제를 수행하는 데 아무런 가치가 없다고 생각하면 부정무료 바카라 게임를 할 가능성이 더 높습니다.

4)낮은 자기효능감: 학생들이 도움 없이 과제를 성공적으로 완료할 수 있는 기술이 부족하다고 믿을 때, 즉 그들에게 요청된 것이 불가능하다고 인식될 때(예를 들어 중급 영어 학습자가 문법 오류 없이 논문을 작성하기를 기대하는 경우) —그러면 성공할 수 있는 유일한 기회는 부정무료 바카라 게임라고 (올바르게) 인식할 수 있습니다.

Emily Carr에서 학생들의 성공을 가로막는 다른 장벽이 있을 수 있습니다. 여기에는 일과 가족의 의무, 저자와 개인 소유권에 대한 다양한 문화적 이해, 특정 과정에 대한 개인적인 투자 등이 포함됩니다.

2017년 5월 Emily Carr는 부정무료 바카라 게임 및 표절을 규제하는 새로운 정책을 채택했습니다.정책 4.17(및 그에 수반되는 절차 문서4.17.1) . 아래 내용은 본 정책의 학술 부정무료 바카라 게임에 대한 주요 정의 및 범주에 대한 간략한 소개입니다.

에밀리 카에서 학문적 진실성은 확립된 관례에 따라 우리 업무에서 다른 사람들의 영향력과 기여를 인정하는 것을 의미합니다. 이는 강좌 및 프로그램을 위해 우리가 만든 작업과 그 제작에 영향을 주거나 참여했던 사람들의 작업 사이의 관계를 솔직하게 표현하는 것을 의미합니다.

우리는 이해합니다:

• 다른 분야에서는 다른 사람의 작업이 인정되거나 참조되는 방식에 대해 서로 다른 기대를 가지고 있습니다.

• 특정 분야의 인용 관행을 배우는 것은 시간과 연습이 필요한 기술입니다.

• 특히 지적 재산 분야에서 문화마다 소유권에 대한 개념이 다릅니다.

• 모든 학문적, 교육적, 창의적 작업캐나다 저작권법을 준수해야 합니다.

학업적 성실성과 학업 부정무료 바카라 게임에 대한 이해를 공유하는 것은 모든 사람에게 공정한 학습 환경을 조성하는 데 도움이 되는 첫 번째이자 가장 중요한 단계입니다.

무료 바카라 게임

무료 바카라 게임은 다른 사람의 작업을 자신의 작업인 것처럼 의도적으로 허위 표현하는 것입니다.

일부 상황에서 무료 바카라 게임은 글쓰기 영역, 즉 출처에 대한 적절한 출처를 밝히지 않고 다른 사람의 단어나 텍스트를 사용하는 영역으로 제한됩니다. 그러나 예술, 미디어 및 디자인 맥락에서 우리는 이 정의를 확장하여 다른 사람의 고유한 아이디어, 이미지, 개체, 디자인, 연구, 발명, 주장 등을 신용이나 인정 없이 고의로 자신의 것처럼 사용하는 것을 포함합니다.

부정무료 바카라 게임

부정무료 바카라 게임는 누군가가 하지 않은 일이나 배우지 않은 지식에 대해 공로를 인정하기 위한 다양한 활동을 정의합니다.

저작물 무단 재사용

학생은 강사나 과제가 명시적으로 다르게 명시하지 않는 한 각 과정 과제에 대한 응답으로 새로운 작업을 만들어야 합니다. 다른 수업에서 이미 채점된(또는 등급을 위해 제출된) 과제의 전체 또는 일부를 제출하는 것은 학업 위반입니다.

승인되지 않은 협력

일부 과제의 경우 강사는 다른 사람의 입력 없이 개별 작업을 찾을 수 있습니다. 다른 학생, 교사, 번역가 등과 함께 작업하기 전에 학생들은 강사나 과제 지침을 통해 협업이 예상되는지 또는 허용되는지 확인해야 합니다. 작문 센터를 통해 캠퍼스 내 강사와 협력하는 것은 협력으로 간주되지 않습니다.

우리의 학업 정직성 정책은 학문적 위법 무료 바카라 게임 사례를 처리하기 위한 3단계 프로세스를 설명합니다(참조교직원을 위한 학업 부정무료 바카라 게임 가이드).

고려사항

과정 과제에 대한 학생의 행동이 학업 위반에 해당하는지 여부를 판단할 때 강사는 다음 요소를 고려할 수 있습니다.

• 학생의 학습 수준: 인용 기술을 개발하려면 장기간에 걸쳐 정기적인 연습 기회가 필요합니다.

• 소유권, 지적 재산 및 인용 관행에 대한 북미 개념에 대한 학생의 언어, 문화 또는 맥락적 지식

• 학생이 새로운 과정이나 학습 맥락에서 소스를 문서화하기 위해 이전에 배운 규칙을 잘못 적용했을 수 있는지 여부

• 과제 요구 사항에 대해 입증 가능한 오해가 있었는지 여부

• 명확한 지침, 지침 또는 자원의 부족이 학생의 행동에 직접적으로 기여했는지 여부.

위 요인 중 하나라도 존재한다고 해서 학생의 학업 위법 무료 바카라 게임에 대한 책임이 면제되는 것은 아니지만, 선호되는 제재 형태로 교정 학습 활동을 제안할 수 있습니다.

프로세스

1단계. 학생을 만나 우려사항을 논의하세요.

학생이 귀하의 의심에 어떻게 반응할지 걱정된다면 동료를 이 회의에 참석시킬 수 있습니다.

2단계. 귀하의 답변을 결정하십시오.

1) 위법 무료 바카라 게임가 없습니다. 즉, 추가 조치가 없음을 의미합니다(아하!);

2) 주로 교정 학습 활동 및/또는 성적 벌점이 필요한 사소한 위법 무료 바카라 게임(아래 참조)

3) 심각한 위법 무료 바카라 게임(아래 참조)로 인해 사건을 학장실로 에스컬레이션해야 합니다.

참고: 회의 후에도 여전히 학문적 부정무료 바카라 게임가 발생했다고 확신하는 경우, 학생에게 이전에 학문적 부정무료 바카라 게임 기록이 있는지 문의하기 위해 학장에게 이메일을 보내야 합니다.

3단계.학업 체크인 옵션을 사용하여 진행 경고 시스템에 중대한 또는 경미한 위법 무료 바카라 게임 사건을 기록하십시오.

경미한 위법 무료 바카라 게임에는 두 가지 수준이 있습니다.

레벨 1 위법 무료 바카라 게임범위가 넓지 않고 할당 요구 사항이나 인용 규칙을 오해하여 발생할 수 있으며 제출된 작업의 작은 부분(10% 미만)에만 영향을 미칩니다. 레벨 1 제재는 일반적으로 과제를 다시 제출하거나 새로운 과제를 완료하는 것입니다. 성적 감소가 적용될 수도 있고 적용되지 않을 수도 있습니다.

레벨 2 위법 무료 바카라 게임더 광범위하지만(제출된 과제의 25% 이하), 두 개 이상의 수업에서 작업의 무단 재사용 또는 유급 교사, 번역가 등과의 승인되지 않은 협력이 포함될 수 있습니다. 일반적인 레벨 2 제재는 과제 또는 과정에서 상당한 성적 감점 또는 낙제입니다.

중대한 위법 무료 바카라 게임에는 두 가지 수준이 있습니다.

레벨 3 위법 무료 바카라 게임저작물의 주요 또는 필수적인 부분에 영향을 미치고, 저작물 구매, 저작물의 주요 부분(25% 이상) 표절, 다른 사람의 저작물을 자신의 것처럼 가장하는 등 고의적인 부정 무료 바카라 게임 의도를 보여줍니다. 레벨 3 위법 무료 바카라 게임에 대한 일반적인 제재는 대학에서 한 학기 정학입니다.

레벨 4 위법 무료 바카라 게임범죄 무료 바카라 게임(도난, 위조 등) 또는 부정 무료 바카라 게임를 목적으로 학생을 사칭하는 등 학업 성실성에 대한 가장 심각한 위반입니다. 레벨 4 위법 무료 바카라 게임에 대한 일반적인 제재는 영구 퇴학입니다.

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