아벤카지노온라인 교육을위한 모범 사례

지난 5 년간 온라인 및 하이브리드 교육을위한 영향력 있고 관리 가능하며 아벤카지노 중심의 도구와 기술의 빠른 개발을 보았습니다. 교육 + 학습 센터 (TLC)는 교육 연구 및 트렌드를 따르고 온라인/하이브리드 교육 및 코스 디자인에 대한 추가 리소스를 만들었습니다.모범 사례는 참여 및 접근성을 장려하는 커뮤니티 중심 온라인 또는 하이브리드 코스를 구축하기위한 출발점입니다. 단계별 접근 방식을 위해, 우리는 또한를 만들었습니다.온라인/하이브리드 교육 점검표.

온라인으로 가르치고 동료들과 연결하고 공유하고 싶다면 TLC는 온라인 교육 커뮤니티를 시작하고 있습니다.가입하려면 양식을 작성하십시오.

온라인 교육을위한 모범 사례 :

존재

비동기 및 동기식 클래스에 눈에 띄게 나타납니다. 일부 아이디어 :

• 아벤카지노은 코스 전체에서 귀하의 이름과 얼굴을보고/또는 듣는 것이 필요합니다

• 입문 비디오를 가진 아벤카지노을 환영합니다

• 주요 코스 아이디어에 대한 마이크로 비디오 기록

• 포럼 게시물에서 사진 공유

• 수업에 정기적 인 업데이트를 게시하고 토론 게시물에 댓글

• 일관된 근무 시간 유지

• 참여 로그를 확인하고 결석 또는 분리 된 아벤카지노에게 연락

커뮤니티 생성

커뮤니티 구축을위한 일관된 기회를 계획하십시오. 일부 아이디어 :

• 아벤카지노이 연결할 수있는 비공식 온라인 공간 활성화

• 3와 같은 전략으로 동료 지원을 장려 [링크 :https://www.teachthought.com/p...]

• 개인, 쌍, 소규모 그룹 및 전체 클래스 작업 간의 활동과 과제

클래스 개발 그룹 계약

수업 첫날, 아벤카지노과의 대화를 통해 코스에서의 존재에 대한 기대를 설정하고 단체 그룹 계약을 체결하십시오. 코스 전체에 걸쳐 다시 방문하도록 알립니다.

• 아벤카지노이 얼마나 자주 그리고 어떤 형태로 참여 해야하는지;

• 반 친구 및 강사와 의사 소통하는 최고의 모드

• 온라인 에티켓 정의

• 아벤카지노의 문화, 인종, 언어, 성별, 성적 및 기타 차이를 존중하는 방법

• 클래스의 갈등이나 도전에 대처하기위한 프로세스

• 계약을 눈에 띄게 공유하고 코스 전체에서 간단히 다시 방문하십시오

다양한 학습 활동 사용

동기 및 비동기 클래스 활동의 혼합을 사용하십시오. 예를 들어:

• 비동기식 (포럼, 퀴즈, 반사, 디지털 작업, 녹음 비디오) 및 동기 (그룹 브레인 스토밍, 캡션을 통한 라이브 세션, 브레이크 아웃 룸) 활동의 혼합 활동.

• 클릭 가능한 PDFS Moodle 레슨 계획 또는 디지털 용어집과 같은 대화식 문서로 Word 문서와 같은 정적 컨텐츠 전환

• 동기 컨텐츠를 비동기 적으로 액세스 할 수 있습니다 (의제, 녹음 및/또는 요약을 통해)

구조 및 마감일 제공

온라인 학습을 통해 아벤카지노이 학습하는 방법과시기에 더 많은 유연성과 독립성을 제공합니다. 이것은 일부 아벤카지노에게는 자산이 될 수 있지만 다른 아벤카지노에게는 도전이 될 수 있습니다.

피드백 제공 및 받기

코스 전반에 걸쳐 아벤카지노에게 피드백을 제공하고 아벤카지노에게 코스에서 일하는 것 또는 작동하지 않는 것에 대한 피드백을 제공 할 수있는 기회를 제공합니다. 이는 빠른 체크인, 과제 또는 토론 포인트 피드백, 그룹 피드백 또는 짧은 퀴즈 또는 설문 조사의 형태를 취할 수 있습니다.

접근성을 목표로

아벤카지노은 온라인으로 과정을 수강 할 때 도전에 직면 할 수 있습니다. 여기에는 기술적 제한과 코스 탐색 및 활동 완료가 포함될 수 있습니다.

• 서로 다른 연결성과 기술 기능을 갖춘 아벤카지노을위한 높은 대역폭 과정 참여 옵션을 제공

• 아벤카지노이 전화기 또는 태블릿을 통해 자료에 액세스하고/하거나 고속 인터넷에 대한 액세스가 제한적인 자료에 액세스 할 수 있다는 이해를 통해 코스 내용을 설계합니다

• 캡션, 전사 및 사전 녹음 된 오디오/비디오 사용

• 가독성을 향상시키기 위해 글꼴과 글꼴 색상의 수를 최소화

• 유연하고 아벤카지노이 다양한 방법으로 참여할 수 있도록합니다.

• 낮은 스테이크 미세 평가를 사용하여 학생 학습을 측정하고 도전을 식별하며 아벤카지노의 피드백을 제공

• 작은 시간의 Windows에서 교과 과정을 완료 해야하는 아벤카지노을위한 핵심 학습의 짧은 비디오 요약

Micro-Assessments & 사용 비디오

Micro-Learning은 온라인 과정에 대한 참여 및 학생 참여를 증가시킬 수 있습니다. 미세 평가는 아벤카지노의 코스 내용에 대한 이해를 측정하는 유용한 방법이 될 수 있습니다.

맞춤형 학습 기회 창출

아벤카지노에게 유연하고 창의적인 프로젝트를 통해 학습을 사용자 정의 할 수있는 기회를 제공합니다. 몇 가지 옵션으로 프로젝트를 설계하여보다 쉽게 ​​접근하고 매력적으로 만들 수 있습니다.

학습 기술에 대한 의도적

학습 기술은 커뮤니티 구축, 이해력 및 진정한 학습 경험을 통해 온라인 학습자를 지원할 수 있습니다. 그러나 대역폭이 적은 인터넷으로 액세스하기가 어렵거나 접근성 기능이 없거나 코스의 더 넓은 학습 결과에 기여하지 않는 경우 학습에 장애가 될 수 있습니다.

• 이 기술이 아벤카지노에게 액세스 할 수 있습니까?

• 낮은 대역폭에서 사용할 수 있습니까?

• 화면 리더와 함께 작동하거나 접근성 기능이 있습니까?

• FIPPA 준수인가?

• 위의 점을 충족하지 않으면 아벤카지노이 과제의 요구를 충족시킬 수있는 대학에서 이미 노출 된 기술이 있습니까?

• 이 기술을 사용하는 목적은 무엇입니까?

• 코스 또는 과제에 대한 내 학습 결과에 기여합니까?

• 아벤카지노은 코스 작업, 경력 분야 또는 다른 실제 상황 에서이 기술을 다시 사용할 것인가?

이것은 UBC를 포함한 다른 기관의 온라인 가르침 자료 및 연구 요약입니다.UOFT 및 SFU 온라인 교육에서 다양한 모범 사례를 요약하기 위해 노력합니다.