정원 가꾸기: 뉴헤븐카지노 실천을 나타냄

교육자로서 디자인 표준은 종종 우리 실천의 기초이지만 본질적으로 뚫을 수 없는 바이너리에 의존합니다. 디자인 교육의 뉴헤븐카지노링은 어떤 모습일까요? 문제 해결 대신 질문을 강조하는 교육적 접근 방식은 무엇으로 구성됩니까? 디자이너를 단순히 "창의자"가 아닌, 에이전시를 갖춘 공간 속의 신체로 어떻게 이해할 수 있습니까? 그리고 텍스트 본문을 단순히 "내용"이 아닌 어려운 대화를 생성하는 살아있는 것으로 어떻게 이해할 수 있습니까? 자본주의 혁신과 전문화 시대에 우리의 초점은 모범 사례, 창의성, 협업에만 국한될 수 없습니다. 디자인 교육의 뉴헤븐카지노링은 열린 공간, 닫힐 수 없는 틈입니다. 우리는 우리 자신의 비판을 비판해야 합니다. 우리는 다양한 관점을 수용해야 합니다. 우리는 미래를 위해 과거를 재구성해야 합니다. 우리는 카논을 잡아먹어야 합니다. 우리는 이 구조가 어떤 모습일지 모르고 변화할지도 모르지만, 우리는 함께 미지의 세계로 들어가야 합니다.

니콜 킬리언글쓰기, 워크숍 및 기타 형식을 통해 출판, 교육학 및 실습 간의 중복을 탐구합니다. Nicole은 리치몬드, 디트로이트, 런던, 항저우를 포함하여 널리 전시되었습니다. 그들의 글은 WOW HUH, The Enemy, The Journal of Feminist Scholarship, Garage에 출판되었으며 워커 아트 센터 사운드보드의 객원 편집자로 활동했으며 "How Will We Queer Design Education Without Compromise?"를 정리했습니다. 그들은 현재 버지니아 커먼웰스 대학교 그래픽 디자인과의 디자인, 시각 커뮤니케이션 MFA의 공동 책임자이자 조교수입니다. 니코 폰타나는 언어, 사물, 신체, 공간의 뉴헤븐카지노링에 관심을 갖는 출판 계획입니다. 그들의 스튜디오는 버지니아 리치몬드에 있습니다.

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회의 ID: 645 9398 1863
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Ian Gillespie 뉴헤븐카지노 + 다이내믹 미디어 학부에서 자금 지원.