아벤카지노 주제

ECU의 원주민 아벤카지노에는 원주민 교수진이 주도하는 중요한 아벤카지노 이니셔티브가 포함됩니다.원주민 모임 장소, 학생 프로젝트, 워크숍, 기념식, 대학 원주민 커뮤니티 축하 행사에 전념합니다.

주정부 및 연방 정부의 우선순위에 맞춰 ECU는 원주민화 및 탈식민지화 과정을 향한 노력을 계속 발전시켜 왔으며 진실과 화해 권장 사항에 적극적으로 참여하고 있습니다.

이를 통해 대학은 탈식민지화와 화해를 촉진하기 위해 원주민 예술, 미디어 및 디자인의 변혁적 역량에 의도적으로 초점을 맞추고 있습니다. 여기에는 원주민 아벤카지노에 대한 공평한 접근 및 지원, 원주민이 자신의 아벤카지노 우선순위를 스스로 결정할 수 있는 권리, 아벤카지노 운영의 탈식민지화, 원주민의 지식 방식과 커뮤니티 주도 아벤카지노 작업에 대한 책임과 존중이 포함됩니다.

ECU는 학문 분야, 물질적 과정, 문화 관행 전반에 걸쳐 원주민 아벤카지노 방법론과 원주민 지식을 발전시키고 홍보하는 데 최선을 다하고 있습니다.

해양 산성화 증가, 산불 증가, 생물 다양성 감소, 기상 이변 패턴 등 기후 위기와 관련된 생태적 변화는 인간의 수요가 지구 생태계의 용량을 초과하고 재앙적인 전환점에 가까워지고 있음을 나타냅니다.

대응하여 대학은 현재 CATF(기후 행동 태스크 포스) 작업의 일환으로 기후 행동 검토를 수행하고 있습니다. CATF의 교수진 아벤카지노원들은 기관 내에서 그리고 지역 사회 조직과 협력하여 기후 행동에 대한 아벤카지노를 확대할 것을 권장하고 있습니다.

예술, 미디어, 디자인 전반에 걸친 아벤카지노 창작은 사회적, 정서적, 문화적 차원과 물질적 특성 측면에서 자원을 더 잘 이해할 수 있는 기회를 제공합니다.

ECU는 생태학적 웰빙과 재생 정의에 기여할 실험적, 협력적, 비판적 성찰을 육성하고, 인간 이상의 존재와의 협력을 촉진하며, 과잉 개발과 화석 연료 추출에 명시적으로 대응하는 중요한 개정 모델을 만드는 것을 목표로 합니다.

ECU의 이 아벤카지노 주제를 통해 우리 예술가, 미디어 제작자 및 디자이너는 기후 행동과 인간 이상의 세계관을 다루고 지원할 수 있습니다.

사회 정의, 건강 및 지역사회 복지는 ECU의 우선순위를 상호 강화하며 우리 아벤카지노는 사람과 시스템 모두에 중점을 둡니다.

이 아벤카지노 주제는 문화 활동과 운동 구축 사이의 연결을 지원하는 것을 추구합니다. ECU 교직원, 학생 및 교직원은 풀뿌리 캠페인부터 시적 개입, 학문적 참여, 예술적 실험, 전시회 및 큐레이터 프로젝트에 이르기까지 정의를 추구하는 다양한 활동에 참여하고 있습니다.

ECU는 또한 광범위한 사회적, 정치적 문제와 관련하여 예술가, 미디어 제작자 및 디자이너의 역할에 대한 조사와 예술가 및 디자이너로부터 영감을 받은 행동이 대안적인 결과 및 인프라를 창출할 수 있는 방식에 대한 조사를 지원합니다.

48이러한 아벤카지노 주제는 우리의 전략적 약속과 지침 원칙에 따라 이루어지며 우리 대학 전체에서 기존 아벤카지노 역량을 강화하고 새로운 아벤카지노 잠재력을 발휘하도록 설계되었습니다.62

이 아벤카지노 주제는 지식 생산으로서의 학문적, 학제간 자료 실천이 세상을 이해하는 새로운 방식을 구축하고 결과적으로 자료의 창의성, 생산, 사용 및 참여 방식을 변화시켜 세상에 영향을 미칠 수 있는 능력을 가지고 있음을 강조합니다.

많은 현대 예술가와 디자이너는 물질적, 개념적, 구체화된 작업 방식을 통해 아이디어와 형태가 어떻게 함께 나타나는지 탐구하고 있습니다. 우리 아벤카지노자들은 학문적, 학제간 접근 방식을 통해 전통 지식과 철학적 탐구 사이의 경계를 모호하게 하고, 물리학, 생물학, 생태학, 과학 아벤카지노, 사회 과학, 인문학 및 기타 예술 분야 등 다양한 다른 분야와의 예술의 실험적 참여를 강조합니다.

예술가와 디자이너는 또한 점점 더 분산되고 반복되는 현상으로 새로운 형태의 제작 및 생산을 조사하기 위한 정교한 관행을 계속 개발하고 있습니다. 이 아벤카지노 주제는 지식 생산으로서의 물질적 실천이 세상을 이해하는 새로운 방식을 구축하고 결과적으로 물질의 생산, 사용 및 참여 방식을 변화시킴으로써 세상에 영향을 미칠 수 있는 능력을 가지고 있음을 강조합니다.

중요한 것은 예술가와 디자이너가 다양한 인식론에서 영감을 받고 협력할 수 있지만 기존 지식을 보완하는 것 이상을 수행한다는 것입니다. 그들은 적극적으로 지식을 창조하고 새로운 패러다임과 질문을 만들어냅니다.

재료, 디자인, 전자 및 예술 제작 분야의 전문 지식을 적용함으로써 ECU는 탐구로서의 제작 활동에서 공개 토론, 비판적 제작 및 커뮤니티 참여를 위한 기회를 창출하는 것을 목표로 합니다.

비평 예술, 미디어 및 디자인 관행을 기반으로 한 아벤카지노는 현재와 미래를 형성하는 데 기술이 할 수 있는 역할에 대한 새롭고 더 복잡한 이해를 촉진할 수 있습니다.

이 급속한 발전 공간은 예술가와 디자이너가 우리의 미래를 크게 형성할 수 있는 기회를 제공합니다. 풍부하고 역동적인 창의적인 커뮤니티인 ECU는 레거시 기술과 신기술에 대한 광범위한 조사를 통해 협력하여 기술을 통해 창의적이고 중요한 참여에 기여합니다.

우리 아벤카지노원들은 기술 발전을 촉진하고 문화적, 사회적, 정치적, 경제적 맥락에서 새롭고 파괴적인 대화에 기여할 준비가 되어 있으며 기술의 복잡하고 다면적인 영향을 다루는 창의적인 아벤카지노의 최전선에 있습니다.

새로운 통찰력과 혁신을 창출하는 데 도움이 되는 업계 파트너십부터 기술의 변화 가능성에 대한 이해에 비판적 관점과 창의성을 도입하는 것까지 ECU는 다양한 기술과의 새로운 형태의 참여를 촉진할 수 있는 세계적으로 유명한 이니셔티브 및 아벤카지노의 지속적인 개발에 전념하고 있습니다.

토지 및 장소 기반 아벤카지노에 참여하면 ECU와 그 커뮤니티가 우리가 살고, 창조하고, 일하는 곳과 연결됩니다. 또한 담론을 육성하고, 토지와 물질적 형태 및 문화적 의미에 대한 비판적 참여를 촉진하며, 학계, 예술/디자인 실무, 장소 기반 전문 지식 간의 아이디어 교차 수분을 장려합니다.

육지 기반 아벤카지노와 급진적인 지역주의는 지역 생태와 생태 정의에 관심을 갖고 있는 지역 사회 및 조직과 협력하여 수행됩니다. 우리 아벤카지노원들은 또한 다양한 수준에서 공공 영역에 참여하고 있습니다. 공공 영역에서의 사회적 참여와 공공 예술, 미디어, 디자인 관행은 활발하게 활동하고 조사하는 분야입니다.

이 작업은 내부 및 외부 협력, 업계, 학계, 비영리 단체와의 파트너십, 혁신적인 커리큘럼 개발을 통해 표현되는 지속적인 커뮤니티 참여를 위한 맥락과 윤리적 프레임워크를 만드는 데 중점을 두고 있습니다.

교육적 혁신, 실험 및 리더십은 우리 학계 전반에서 발견되며 우리는 이 아벤카지노 분야를 가속화하는 것이 매우 중요하다고 믿습니다.

우리는 예술과 디자인 교육학에 대한 반복적이고 성찰적인 조사를 학생, 지역 사회 및 미래에 대한 확고한 헌신으로 봅니다. 대학 내 모든 분야의 교수진 아벤카지노원들은 다양한 경험과 전문 지식을 지속적으로 활용하여 학습자가 복잡하고 상호의존적인 세상에서 성장할 수 있도록 돕는 교육 기회를 창출합니다.

실습 기반 학습에 대한 새로운 접근 방식을 개발하고, 혁신적인 교육 환경에 대한 더 폭넓은 접근을 구축하고, 다양한 학습자가 선택한 분야에서 탁월한 성과를 낼 수 있도록 복제 가능한 모범 사례를 육성하는 것이 ECU의 교육학 아벤카지노의 다음 단계를 뒷받침할 것입니다. 예술과 디자인 교육은 결코 고정되어 있지 않으며, 교수진 아벤카지노원을 제작 주도, 상황 기반, 반인종주의 예술 및 디자인 교육학 분야의 세계 최고의 전문가로 자리매김할 것입니다.